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【國開行業學院】國家開放大學信息安全學院
國家開放大學 趙向華 (發布日期:2014-10-13) 瀏覽次數:55763

   為適應終身教育發展和現代信息技術發展趨勢,國家開放大學、公安部信息安全等級保護評估中心和北京華電卓越國際技術培訓有限責任公司決定,合作成立國家開放大學信息安全學院。20131126日,國家開放大學信息安全學院正式掛牌成立。

公安部信息安全等級保護評估中心是由公安部為建立信息安全等級保護制度,構建國家信息安全保障體系而專門批準成立的專業技術支撐機構,承擔著國家關鍵基礎設施和重要信息系統的安全保障服務、信息安全技術研究及相關標準的編制、全國測評體系建設技術指導、信息安全測評師培訓等職能。華北電力大學華電卓越培訓公司是開展信息安全培訓的專業機構,長期致力于信息安全人才的教育培訓業務。

隨著我國社會信息化進程發展,計算機網絡及信息系統在政府機構、企事業單位及社會團體等各項業務中發揮著越來越重要的作用,信息化水平的提高在帶來巨大發展機遇的同時也帶來了嚴峻的挑戰,信息安全已上升到國家戰略安全的高度。而與之相反的是目前我國信息安全學科建設規模小,水平低,嚴重滯后于信息安全人才培養需求,制約了我國信息安全保障體系的建設和發展。截至目前,我國培養信息安全專業人才總共約為5萬人左右,離我國對信息安全人才的需要量50多萬需求差距很大。信息安全人才問題已經成為當前嚴重制約信息安全產業發展的瓶頸。

信息安全學院是國家開放大學辦學組織體系的重要組成部分,直屬國家開放大學總部,其教學教務工作接受國家開放大學的指導與管理。信息安全學院的辦學主體初期主要依托國家開放大學分部和學習中心,根據發展需要,陸續在全國范圍內設置一定數量的學院直屬學習中心。直屬學習中心由信息安全學院直接管理;國家開放大學系統信息安全學習中心由地方分部管理。所有學習中心均由國家開放大學和信息安全學院共同負責審批并由信息安全學院統籌管理。國家開放大學組織制定學習中心審批和管理辦法,并組織專家對學習中心進行考察,通過有效監管引導和督促,形成對學習中心的標準化、規范化管理,確保教學質量。

信息安全學院主要面向信息安全行業領域的從業人員以及立志從事信息安全領域工作的各高校學生和社會人員開展信息安全行業教育工作。學院將堅持非學歷教育與學歷教育雙發展,雙促進,不斷提升學科水平,提高教學質量的發展方向。同時,積極探索國家職業資格要求與高等學歷教育人才培養目標的深度融合,為社會提供多樣化繼續教育服務和學習機會,依靠政策和技術優勢,努力將自身打造成為我國最權威、最專業的信息安全學院。

學院舉辦學歷教育層次包括專科(高職教育)、專科起點本科、高中起點本科;專業設置目前擬設1個信息安全專業,根據發展之后派生若干專業方向。其主要特色為:

全新的課程體系。以國家開放大學信息安全專業課程為基礎,參考信息安全等級保護制度及其政策、法規、標準,結合等級測評師培訓大綱,把專業崗位對人才的需求標準,嵌入到專業設置中去。實施以選課制為核心的學分制和彈性學制,形成以信息安全為核心的專業課程體系。按照國家開放大學課程教學資源建設的有關規定,學院將科學開發課程資源,使課程教學內容始終滿足用人單位需求。

高端、優良的專業師資結構。由專職師資、行業專家和具備豐富的企業工作經驗和實際項目經驗的相關專業人員組成專兼結合的高素質師資隊伍。

獨特的實踐教學體系。與國家重要信息安全重點行業緊密合作,信息安全相關理論學習與實操技術、技能的實踐、實習教學并重,強化學生的實際工作能力。

學院并將利用“學分銀行”機理,制定學習成果認證標準,實現非學歷教育與學歷教育之間的轉化,學習者在獲得畢業證書的同時可以獲得相關職業資格證書,提高學生職場競爭力,拓寬就業渠道。學院以信息安全領域的非學歷教育入手,積極引入適合市場需求的權威認證培訓證書,實現相關專業學生的雙證畢業。目前,已面向我國重要信息系統提供信息安全咨詢、規劃、集成、評估、監理等服務的專業技術人員,引入結合國家信息安全政策、法規、標準和技術實踐開展的針對我國重要信息系統安全保護人員的專項安全培訓“重要信息系統安全等級保護培訓(簡稱CIIPT)”。主要有三類證書:信息安全基礎證書(CIIPF)、信息系統安全管理員(CIIPA)和信息系統安全咨詢師(CIIPP)

信息安全學院由國家開放大學、公安部信息安全等級保護評估中心和北京華電卓越國際技術培訓有限責任公司成立三方代表組成的理事會。理事會是信息安全學院的最高議事機構,有關學院的發展戰略,新專業設置、財務、學院主要中層干部的任免等均由理事會決策。學院設1名院長, 2-4名副院長,及若干名專職副院長。學院設置與國家開放大學相匹配的內設機構,編配適量的專兼職干部負責招生、教學教務管理、學籍管理、資源建設、考試管理、教學評估與督導等工作。同時,學院設立由國家開放大學和相關高校及行業系統內的專家組成的行業教學指導委員會,主要負責制定和審議專業建設過程中的相關文檔及標準;建立教學質量評估和監督檢查制度;對學習中心的教學工作開展情況進行定期、不定期的評估檢查等。


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